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        關于組織2020年度校級虛擬仿真實驗教學項目認定的通知

        發布者:祖強發布時間:2020-11-25瀏覽次數:1006

        各學院:

        推進現代信息技術融入實驗教學項目、拓展實驗教學內容廣度和深度、延伸實驗教學時間和空間、提升實驗教學質量和水平,按照先建設應用、后評價認定、持續監測評估的方式,學校決定2020年開始,啟動校級虛擬仿真實驗教學項目認定工作,現將有關事項通知如下:

        一、認定原則

            學院已有一定的前期建設基礎,符合以下要求:

        1. 擇優建設、應用驅動。項目要求應用面廣,契合產業發展、技術發展方向和專業建設方向,反映教育教學規律,體現專業教學需求。項目是開展實驗教學的基本單元,教學內容、教學方法、教學效果、教學資源、核心要素仿真度、共享服務、網絡使用用戶評價等要素齊備。網絡接口符合《國家虛擬仿真實驗教學項目技術接口規范(2018版)》(可在國家虛擬仿真實驗教學項目工作網shenbao.ilab-x.com下載)。

        2. 產權明晰,資源真實。項目的實驗教學設計應具有原創性。應確保符合相關知識產權法律法規,具有自主知識產權或共享知識產權;是能夠提供給校內外使用的真資源,能實現大規模在線開放共享,可以完全對外公開服務,已經在一定范圍內推廣應用;應確保校外互聯網網絡有效鏈接網址直接指向實驗項目,且保持鏈接暢通;應確保所承諾的并發數以內網絡實驗請求及時響應和對超過并發數的實驗請求提供排隊提示服務。

        3. 認同度高,示范性強。項目應面向實驗教學培養目標,針對實物實驗安全性差、難以實現、成本高昂、時空限制等方面原因不便開展的實驗教學任務。項目應實現實驗核心要素,仿真度應著力于還原真實實驗的教學要求、實驗原理、操作環境及互動感受。項目應堅持能實不虛,支撐學生綜合能力培養,納入本專業教學計劃,且滿足2個課時的實驗教學需求,學生實際參與的交互性實驗操作步驟須不少于10步,原則上不少于兩個學期的實際教學應用。依托的學科專業有特色、有影響,在全省乃至全國相應專業大類中的認同度較高,輻射范圍廣。

        、認定名額

        2020全校擬認定校級虛擬仿真實驗教學項目10項,國家級一流專業、省級一流專業所在學院適當傾斜。

        、保障措施

        1. 學院須從品牌專業或學科建設經費中項目團隊提供必要的經費支持。

        2. 學校將給予主持和參與項目建設的教師一定的教學工作量認定。

        3.在校級認定項目的基礎上,學校將擇優開展校級培育并推薦申報國家級虛擬仿真實驗教學項目。

        、其他事項

        1.學院根據本院學科專業特色,結合學院未來發展規劃,組織項目建設與認定申報,1215日前將《認定申報表》和《匯總表》(各一式一份,須簽字蓋章并掃描)的電子文件發至郵箱:nzysysglk@163.com。聯系人:高老師、黃老師,聯系電話:85811016。

        2.學校將組織校外專家評審,確定認定項目。

         

        附件.zip


                                                   教務處

                                                                                                        20201125

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